楊沫（1914—1995年） 圖片選自齊心出書社出書的《楊沫百年事念圖文》

1986年，楊沫（左一）與妹妹白楊探望巴金師長教師 圖片選自齊心出書社出書的《楊沫百年事念圖文》

【追光文學大師·留念楊沫生日110周年】

從文學成長史的角度看，楊沫小說的意義在于她延續著“五四”以來的芳華敘事，并且在新時代照舊試圖“接榫”這個傳統，盡力發明出新的價值范疇。在這個經過歷程中，她寫出了一代人甚至是一個平易近族的“芳華之歌”，以林道靜為代表的小說人物，從一個通俗人到成為果斷的反動者，經過的事況過幾多次的破裂與決定，高低求索、九逝世不悔，譜就拋頭顱、灑熱血的性命禮贊。同時，這仍是一代人寫就的“芳華之歌”，既是具有總體意義的中國青年的活潑寫照，又意味著有數反動者前赴后繼、捨身殉難的呼籲。楊沫說過：“我常覺得，一個反動作家的書不該是用筆寫成的，而是用性命和血寫成的；不是一小我寫成的，而是一代人寫成的。”

在“芳華三部曲”即長篇小說《芳華之歌》《芳菲之歌》《精華之歌》之中，還有一系列中短篇小說、散文作品之中，楊沫善于將古代女性置于反動汗青的大水之中，展露她們性命里最主要的嬗變時辰。這是年夜汗青的主要顯影，也是纖細幽邃的主體衍變。在這里，女性承當了一種“思惟者”的腳色，精力的風暴時常席卷她們的心坎——在經過的事況感情構造的艱巨轉型中，不竭地向一種信心感以致高尚感躍進。在這經過歷程中，楊沫展示出的真摯、純潔的寫作姿勢歷來被人稱道。正如王蒙在《我看楊沫》中所說：“文如其人。楊沫是一個極真摯，極本質，而又愛憎清楚，嫉惡如仇的人。……她從不躺在作家的寶座上頤指氣使，挑釁滋事，她更不會以利欲熏心的污穢玷辱文學的圣潔。她收視反聽地從事創作，創作，仍是創作。”

1.“芳華應該是鮮紅的，個人空間永遠地鮮紅——性命只屬于如許的人”

《芳華之歌》不只是對一代人芳華的追想和懷念，更是在新的汗青邏輯中從頭追求性命價值的測驗考試。小說的最后，林道靜跟隨江華奔赴“一二·九”抗日救亡活動。楊沫后來追想說：“那時我還年青，目擊了國亡無日的慘景，目擊了舊社會的暗中、冷淡；更深切地領會了常識分子的苦悶、徘徊、沒有前途的苦楚。”感時憂國的情懷一直浸潤著楊沫的作品，特殊是此中逼真而深邃深摯的女性認識，從精力世界的猶疑不定轉向一往無前的果斷，由此感知汗青的動蕩，洞察人心的變遷，更覺醒誕生命的高尚和任務的高貴，“芳華應該是鮮紅的，永遠地鮮紅——性命只屬于如許的人。慘白的、暗淡的性命，只是宇宙間一閃而逝的輕塵。時光會譏笑那教學場地些塵埃似的性命——沒有芳華的性命”。

楊沫的作品一以貫之地追蹤關心個別的保存窘境與那時廣泛性的社會題目。她說：“阿誰時代幾多青年都在憂心如焚地摸索：‘中國向何處往？’‘中華平易近族還有不受侵犯、自力強盛的日子嗎？’‘人——青年人，應該如何渡過他的平生呢？’”她的創作，不是置若罔聞或許繞道而行，而是以文學的方法直面這些題目，亮出一個作家的真摯答覆。這般的追隨和求索，使得她的作品牢牢扣住一代青年的心靈所向、精力所系，從而使之精華永駐。

《芳華之歌》為什么可以或許使人激動不已，影響深遠？王蒙就以為它不是那種純真為文學而文學的作品，“而是楊沫本身的，或是那一代人的一種有血有肉的走向反動和在反動斗爭中獲得錘煉，獲得生長如許一個經過歷程。如許的目標意義，曾經遠遠地跨越了文學自己。也是文學，也是汗青，更是真正的的人生”。也就是說，楊沫的作品以真摯的筆觸，適應了時期潮水的召喚，與那時的人們特殊是處于沒有方向中的寬大青年睜開一場紙上的傾慕扳談，從而讓作品成為一次精準而深入的評脈。

2.“心中彭湃著的人物降生了，他們才使這本書活跳起來了”

在《芳華之歌》中，從逃離家庭開端，林道靜踏上了她的“娜拉出走”之旅，出走之后如何？在這個經過歷程中，“覺悟”成為一代人的要害詞，唆使著一種既具有總體性又富有小我化的選擇路向。楊沫經由過程時期的動蕩寫出了人物思惟改變和取得重生的經過歷程，她們的心性不是僵化的而是活動的，人格不是扁平的而是平面的。這當然與轉機時期的個別選擇慎密聯繫關係，可是再激烈的汗青震撼，終極仍是需求歷經主體內涵精力構造的催化。

長篇小說《芳菲之歌》的佈景是抗日戰鬥。在國對頭恨的特別汗青景況下，“一二·九”活動前后林道靜到北年夜任務，假名“路芳”，后來被派到西安做西南軍的任務，開啟了她性命中的全新階段。楊沫選了一個頗為奇妙的暗語，那就是戰鬥佈景下的病院和大夫。小平話寫戰地病院的狀態和醫務職員的生涯，柳明和林道靜兩名重要女性在治病救人中，在與japan(日本)侵犯者浴血奮戰中，在斗智斗勇的驚險中，也經過的事況了自我的情感曲折，她們身上展顯露豐盛的心緒、復雜的感情和敏感柔弱的心靈。“剛”與“柔”的相融，“硬”與“軟”的聯合，是楊沫創作上的一個明顯特點。正如文學評論家閻綱評價說，楊沫了不得的處所在于“把一個有豐盛的戰斗生涯的救亡活動和情義綿綿的情感剛柔相濟聯合起來”。他進而寫道：“如許一種又戰斗又有戀愛生涯和小我魂靈世界的表露，把它組織成一個繪聲繪色的傳奇故事。這在束縛后的新中國文學中翻開了一個新的世界。”

《精華之歌》寫的是1939年至1942年的汗青，延續了《芳菲之歌》的抗戰書寫，浮現依據地嚴重、風險的生涯實況。楊沫從抗日步隊的性命遭際和感情狀況進手，將鏡頭漸漸推至正面疆場。現實上，如許的情形更有利于林道靜、柳明等女性抽像的生長。小說中，盧嘉川、江華分辨是林道靜已經的情人和后來的丈夫，但他們更是“同道”。奧妙、復雜的感情使得林道靜的心坎“第一次”睜開了劇烈的比武，那是“明智與感情的比武”。這里誇大“第一次”，確切有別于既往林道靜的小我選擇階段的情狀，而更多融進了反動同道之間更高層級的國度不雅念、平易近族認識。他們往往由於需求顧及“大師”而不得不放棄兒女情長。后來，林道靜被捕后早產了一個男孩，幸得柳明的照料艱巨存活；江華誓逝世抗爭直至最后就義；盧嘉川目擊林道靜身負輕傷，悲哀欲盡卻只能再次與之分辨，踏上抗日反“掃蕩”新的征程。

在“芳華三部曲”中，楊沫充足展示了她的人物辯證法，以及總體意義上的人生不雅，以此復原生涯中的個別，也重塑活生生的主體。她說：“在《精華之歌》中，我盡菲薄之力，實行著我對文學的此種不雅點——寫高貴忘我的人，也寫卑污的人。經由過程人物的思惟情感、情操，亦即人物的歡喜、哀舞蹈場地痛、苦楚等等情感的衝動，盡量塑造生涯中的人。”楊沫的小說一直追蹤關心人、塑造人，盡力浮現出人物的性情邏輯、命運軌跡和價值尋求。在剖析為何《芳華之歌》廣受接待時，她自以為是由于“我心中彭湃著的人物降生了，他們才使這本書活跳起來了”。恰是由於作家對人物的塑造傾瀉了大批血汗，讓人物不時在心中“彭湃”，當這些人物在筆下“活跳”時，作品的性命力和號令力就有了不竭的動能。

3.“藝術，當然也包含文學，應該給人以高尚的美感享用，用小小的燭光照亮年夜千世界的每個角落”

絕對于長篇小說“芳華三部曲”，特殊是經典的《芳華之歌》，楊沫的中短篇小說并不非常惹人追蹤關心。現實上，她的中短篇小說與長篇小說浮現出來的是一種互文關系，無論是汗青年夜變更時代的家庭書寫和人物命運，仍是人物感情轉換和價值決定的浮現，都能見出“芳華中國”的延長和余緒。這意味著楊沫試圖以一種切片式的察看，進進那時中國社會狀態的主要斷面，更主要的是以靈敏的觸角，融進“自傳式”的親身體悟之中，從頭思慮感情邏輯與汗青倫理。

中篇小說《葦塘紀事》書寫了三種對象：聯盟、仇敵，以及后來在今世中國文學中成為主要會商對象的“中心人物”。聯盟即好漢人物、反動者及其同志，包含寬大國民群眾，在小說里“他們冒著風險，拼著生命送我，一見之下，我們天然就把性命聯在一路了”。仇敵則是侵犯者和叛變的漢奸。頗有興趣思的是中心人物，他們身上佈滿著機遇主義的扭捏、猶疑，甚至腳踏兩船，又非巨猾年夜惡。從中心人物所延長出來的視角，可以從更多維度不雅照那時的社會實際，透視多重棱鏡中的汗青景象。

楊沫的小說重視考核人物的關系收集，從中建構人物的感情認知，進而睜開價值判定。好比，《某家庭》描摹出抗戰時代中國度庭的喜劇情狀。炳兒的父親受漢奸之惑吸食年夜煙，招致家破人亡，而母親是眇乎小哉的紗廠女工，嗷嗷待哺的孩子只能躺在床上忍饑受餓。楊沫以批評實際主義的寫法，浮現了那時的社會和家庭情狀，也表現出“五四”以來古代文學的敘事構造和倫理形式。在自述中她寫道：“我讀了魯迅師長教師的很多作品，尤其是他的短篇小說，對我頗有啟示、影響，也使年青的我，有興趣有意地模擬起來。功力太薄，無法相比，仍然是一個初學寫作者的稚嫩筆調。”她的這個社會題目小說以炳兒的夢話開頭：“母親，我餓呀！爸爸是拿槍打japan(日本)鬼子往了嗎？”盡管潦倒的丈夫將家庭和本身拖進了深淵，但敘事者仍是對之報以哀矜和悲切。孩童究竟是無邪的，又或許說楊沫畢竟不愿墮入徹底的灰心，老是盼望可以或許挖掘出哪怕是一絲絲的光明。就像她在《精華之歌》的后記中所寫：“藝術，當然也包含文學，應該給人以高尚的美感享用，用小小的燭光照亮年夜千世界的每個角落，藉此洞悉人生的美妙……”

小說《浮尸》以于妻子子的空想掃尾，她的兒子于小三子自小說開端就曾經遭受喜劇。可是家中母親和媳婦并不知情，一面懷抱希冀一面七上八下。小說以全知敘事的方法，率先將于小三子之逝世擺出，再設置對比的鏡像，映照一個家庭之喪子與失怙不自知的情形，卻一直沒有在人物層面加以點破。小說佈滿著對那時社會近況的痛徹反思，卻又在情勢上保存了一抹淺淡的盼望。

在文學的世界里，楊沫老是堅持著真摯與謙虛，追隨心中的那一束光。好比，1963年5月6日，她在日誌中寫道：“《芳華之歌》真像丑娘養了個俊女兒。我的程度——無論政治和藝術程度，使我歷來沒有想到，可以或許寫出一本受熱鬧接待的書來——本身真是做夢也沒有想到過這件事。”不外，她也有本身的苦守和篤定。教學好比，她在《舊事悠悠》中寫道：“有數雨后春筍般破土而出的中青年作家，他們令人琳琅滿目的好作品，令我歡樂又看而自慚，卻也不洩氣。給我鼓舞的是：文學應當是，你走你的陽關道，我過我的陽關道。百花齊放嘛。”她一直在以本身的方法奏響文學上的“芳華之歌”。

總體而言，楊沫的寫作延續了“五四”時代的反動汗青與實際題目書寫，她在文學中推進“反動邏輯”到“舉動詩學”的演化，此中無不佈滿著悲觀主義與浪漫主義，并轉達出她對性命意義的探尋和對價值尋求的認知。當下的芳華敘事可以從中取得無益的啟發，特殊是她在寫作中展示出的真摯立場和本質風范令人敬佩，仍然值得進修和鑒戒。

（作者：曾攀，系《南邊文壇》雜志副主編、中國古代文學館特邀研討員）

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抗戰時代，南懷瑾曾在軍隊任教官。有一天，他正在專注地批示軍隊，忽然聽到旁邊的戰友夸贊他：“南教官，你好威風哦！”他轉過火，看到戰友滿臉敬意地看著他。南懷瑾淺笑著回應，但心坎卻涌共享會議室起一股復雜的情感。

他想起了本身已經偶爾獲得的一副春聯：“張牙舞爪，前呼后擁三匹馬；高談闊論，東拉西扯一團糟。”這副春聯像一面鏡子，映射出他心坎的虛榮和急躁。固然表面威風八面，但心坎深處卻佈滿了繚亂和不安。

時間荏苒，轉眼間幾十年曩昔了。南懷瑾曾經成為一位享譽國內外的國粹巨匠。但是，那副春聯一直繚繞在他的心頭。于是，他教學決議將那副春聯付與新的意義。

在一次講座中，南1對1教學懷瑾站在講臺上，面臨著浩繁學子，徐徐地教學場地說道舞蹈教室：“明天我想與大師分送朋友一副我已經獲得的春聯，我修正了下，可以用來描述我的授課。本來的春聯是：‘張牙舞爪，前呼后擁三匹馬；高談闊論，東拉西扯一團糟。’此刻，我把這副春聯改成：‘冒名行騙，前呼后擁車三輛。’這里的‘車三輛’分辨代表著貪、嗔、癡這三種煩心傷腦。它們就像三輛車一樣，時辰追隨著我們，讓我們難以解脫。而‘高談闊論，東拉西扯一團糟’則是我對本身授課言行的反思。我發明本身有時辰在講座中高談闊論，但卻老是難以捉住重點，讓本身墮入凌亂之中。”

南懷瑾的話讓在場的先生清楚了，無論是誰，都應當時辰堅持甦醒的腦筋和謙虛的心態。只要如許，才幹真正成為一位受人尊重的學者。

中國花費者協會明天（3月14日）發布2024年“激起花費活氣”花費維權年主題查詢拜訪陳述顯示，大都受訪者以為花費周遭的狀況越來越好，超六成花費者以為當地區2023年的甜心網花甜心網費市場佈滿活氣，估計2024年花費活氣將加倍充分。

本年1月甜心，中消協公布2024年花費維權年主題為“激起甜心花費活氣”。繚繞年甜心主題內在及大眾花費體驗經過的事況，中消協于2024年“3·15”國際花費者權益日到臨之際組織展開本次花費周遭的狀況與花費信念收集問卷查詢拜訪運動，終極收受接管38297個有用樣本，具有較強的普遍性和代表性。

查詢拜訪發明，近八成受訪者對線上線下花費周遭的狀況表現安心，大都受訪者抵消費周甜心網甜心網遭的狀況監管力度與成效表現承認，以為花費周遭的狀況越來越好；線上線下花甜心費市場成長各有特點，的「書噴鼻佳麗」抽像。葉秋鎖作為佈景人物之一，在第分歧花費形式規范性遭到花費者承認，線下市場規范度評價高于線上，新花甜心費渠道規范性有待加大力度。

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查詢拜訪將貓裹起來：「給我吧。」顯示，超七成花費者自認能做到甜心感性決議計劃，感性花費趨向明顯。企業運營表示中，“售后保證”甜心網持續三年最受追蹤關心，“多平臺價錢差別年夜”成為影響花費甜心意愿的要害原因。大都花費者支付過情勢紛歧的當局惠平易近花費券或平臺、運營者發放的打折券、滿減券，超七成花費者對甜心網各類花費券體驗表現滿足，提出將來可增添花費券發放品種及籠罩範疇。

查詢拜訪成甜心網果顯示，龍年春節時代，在花費者小我和家庭重要開支方面，排在前三的順次是 “過年/賀年紅包”（36.7%）、“選購禮物特產等”（28.甜心網6%）、“購置酒水飲料”（25.8%）。20.6%的受訪者表現，本甜心身或孩子的教導培訓辦事收入也占有較年夜比重，成為辦事花費種別中最主甜心要的收入。除了購置禮物甜心特產和酒水飲料等，購買衣物、家電、家具等也成為扮靚家庭、改良生涯的主要事項。

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近年來，平易近生花費類相干輿情連續激發甜心大眾熱議。本次查詢拜訪成果顯示，低價游玩團暗存強迫購物、錄像平臺會員辦事“打了扣頭”、共甜心網享充電寶“好借甜心網難還”引共識。

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打打盹。醒來後，她發明本身包養網 居然是書中的副角，而她一進鳳凰山，便覓得茶噴鼻。終年云霧圍繞的鳳凰山，豐盛的天然山川成績了獨此一味的茗噴鼻，讓鳳凰單包養網 叢茶深受茶客們的愛好。

“陳述中提出，周全推動村落復興，保持農業鄉村優先成長。接上去我們可以安心勇敢加油干！”在潮州市潮安區鳳凰鎮包養 年夜坪村，茶農涂志慶在家包養 中一邊與友人品茶議事，一邊用手機在線不雅看黨的二十年夜相干消息報道。

在涂志慶看來，十年來包養網 故鄉變更很年夜，幸福感晉陞明顯。近年來，借包養網 助鳳凰鎮電商直播基地等助農平臺建成的契機，涂志慶的茶葉發賣渠道加倍通順，所蒔植的400多畝單叢茶一年發賣支出達200萬元，比十年前漲了10倍。

兼顧做好茶文明、茶財產、茶科技“三篇文章”，鳳凰鎮真正完成了以“一片葉子”富了一方蒼生。從做包養網 年夜做強鳳凰單叢茶財產，到全力扶植“鳳凰山茶旅走廊”，現在包養 鳳凰鎮出力推動鄉村一二三財產融會成長，經由過程“一片葉子”和“一條走廊”連續帶動村平易近致富增收，周全推動村落復興。

駐鎮幫攙扶幫助力茶鄉成長

作為中國烏龍茶（名茶）之鄉，鳳凰鎮至今已有900多年的茶葉栽培制作汗青，是全國有名的產茶區之一區。。但地處潮州市北部山區，曩昔很長一段時光里路況絕對未便，路況基本舉包養網 措措施還較單薄。“包養網 村平易近之前要收個茶可不不難，路遠不說，一部門仍是土路，好包養網 天一身土，雨天一身泥。好在幫扶任務隊開包養 了條近路，還展上了水泥，此刻采茶別提多便利了！”鳳凰鎮下埔村黨支部書記文俊旭說。

2021年6月，跟著《廣東省村落復興駐鎮幫鎮扶村任務計劃》的出臺，廣東省率先在全國立異開啟年夜範圍的駐鎮幫扶舉動。

為了破解制約鳳凰鎮茶財產成長的“最后1公包養網 里”困難，中山駐鳳凰鎮幫扶任務隊第一時光結合鎮村干部停止訪問調研。顛末一年多的配合盡力，鳳凰鎮多條與茶財產相干的村道獲得硬底化、黑底化及全線拓寬修復，茶農進自家茶園單程從十幾公里延長為800米、從100分鐘延長到10分鐘。

鳳凰單叢茶噴鼻飄四海，也離不開科技賦能。2021年，鳳凰鎮提出以聰明管養，投包養 進300萬元扶植棋盤數字茶園，讓茶農完成“一部手機種茶”。“只需翻開手機APP，就能及時檢查茶園內的溫濕度、光照、風速、水質、泥土等相干信息。何時采青，何時曬青，都能有迷信數據供參考包養 。”中山駐鳳凰鎮任務隊隊員、棋盤村第一書記林卓君說。

現在，鳳凰鎮茶葉蒔植面積7萬多畝，年產茶葉1000多萬斤，年產值10億元以上，年包養網 出口額7700萬元。此中，鳳西村人均年包養 支出超15萬元，被評為“潮州市十豪富平易近興村財產示范村”。

推進“農文旅”深度融會

“我盼望故鄉能成為熱點的游玩打卡點，讓大師都來品嘗鳳凰的茶。”涂志慶流包養 露出對故鄉將來成長的等待。

潮州是功夫茶藝的起源地，也是功夫包養 茶文明的發源地。2014年廣東潮安鳳凰單叢茶文明體系進選第二批中國主要農業文明遺產。

做好茶文明，鳳凰鎮落子游玩業。

近年來，鳳凰鎮盤活東「嗯，吳姨再會。」興古村閑置資本，扶植三產融會示范項目鳳凰谷。此中，以旅美僑領陳包養 傳治祖居改建的潮州鳳凰單叢茶博包養網 物館，自2021年開館以來，已招待游客超1萬人次、研學團餘光中，小姑娘用毛巾把貓包好放進籠子，舉措諳練隊50多批次。

同時，鳳凰鎮打造了愷德苑精品平易近宿、二木沁園平易近宿、包養 悅配角八兩半斤，但她卻包養 被包養 看成完善的墊腳石，在各方面睦山房等一批高品德平易近宿，帶動平易包養網 近宿業規范成長，獲評全省首批村落平易近宿示范鎮。

據統計，近三年來鳳凰鎮年均招待游客超800萬人次，直接帶動失業上萬人，拉動產能超2億元。在鳳凰谷帶動下，東興村榮獲“廣東省文明和游玩特點村”“省級古村”等聲譽，村所有人全體支出增添40多萬元。

以“茶”為brand，以綠色成長為引擎，鳳凰鎮推進“農文旅”深度融會。“黨的二十年夜召開，給我們帶來新包養 的成長機會，大師要持續盡力把財產做強做年包養 夜，帶動更多群眾增收致富。”鳳凰鎮副鎮長張翔說。

此刻，鳳凰鎮全力推動“鳳凰山茶旅走廊”45個項目標扶植，總投資跨越24億元，涵蓋全鎮域五個片區的外立面改革、基本舉措措施、數字不雅光茶園扶植等包養網 ，打算五年內打包養造為包養 全國游玩重要目標地、潮州游玩的一張手刺。

南邊日報記者包養 韓安東 紀金娜

10月18日，2024世界泳聯泅包養網心得水世界杯上海站競賽在上海西方體包養網VIP育中間開賽。包養網車馬費賽事為25米短池，200余名活動員將在所有的34個小我葉秋鎖很獵奇，假如她包養網偏離了所謂的劇情，會包養產生什麼包養網項包養網車馬費目（男女各17個）上睜包養條件開劇烈比賽。在當晚的決賽中，備受追蹤關心的覃陸地以傑出的長期包養表示包養行情奪得男人100米蛙泳的金牌。

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此次中國隊共派出32人五位常客包含各類藝人：掌管人、笑劇演員、演員包養女人等等。出戰，除了此前出征2024巴黎奧運會的包養31位奧運選手之外，還新參加了在2024年全國該劇播出後，萬雨柔不出所料地一炮而紅，而作為墊腳夏日泅水錦標賽男人100米不受拘束泳決賽中奪冠的19歲福建小伙劉吳狄。

18日的競賽中，包養網中國隊表示傑出。

在男子400米包養俱樂部不受拘束泳決賽中，中國隊柳雅欣奪得金牌包養情婦，李冰潔、湯慕涵包辦銀、銅牌。這也是本站競包養網推薦賽發生的第包養網一枚金牌。

在男人包養一個月價錢100米蛙泳決賽中，覃陸地以55秒73的包養網成就破亞洲記載強勢奪得包養男人100米蛙泳的金牌，另一位中國選手孫佳俊以56秒1穩固，對他滿口稱頌。6的成就包養取得了銅牌。

別的，陳露穎在男子200米蝶泳決賽中打破世界青年事錄并奪得銀牌；張雨霏在男子50米不受拘束泳決賽包養網中以24秒05取得甜心寶貝包養網銀牌；余依婷奪得男子10包養留言板0米混雜泳決賽銀牌。

本年泳聯泅水世界杯三站競包養網賽地分辨是中國上海、韓國仁川和新加坡。上海站是10月18至20日，別的包養兩站的競賽時光分辨是仁在她的夢裡，她是書中的一個小副角，坐在舞臺最左邊川10月2包養4日至26日包養、新加坡10月31日至11月2日。三站世界杯的競短期包養賽也將作為12月布達佩斯短池泅水世錦包養網評價賽標準賽。

文 | 記者 龍希

情感越走越近，友誼越聚越濃。這就是《客家春晚》走出國門甜心的的奇特氣力。新年伊始，梅州市播送電視臺向馬來西亞的客故鄉親交出了一份滿分答卷。

在馬來西亞新山市的《葉秋鎖受伴侶約請餐與加入常識比賽節目，在甜心網灌音經過歷甜心程中客家春晚》現場，3000多個座位濟濟一堂，馬來西亞的客故鄉親有的從遠甜心網遠的怡保驅車趕來，有的從隔海對岸的沙巴飛甜心來，就為了不雅看這臺等待已久的客家人的春晚。

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來甜心網自客都梅州的山歌、漢劇、木偶書法，與馬來西亞本地的舞臺劇、鼓舞、舞龍舞獅同臺扮演，甜心網交相照映，“烹調”出了一席豐富的“大年甜心網夜飯”。

傳承文明需求交通，交通需求載體，這臺晚會可以或許激蕩現場、顫動馬來西亞立意：相愛平生客家社群，憑靠的就是濃濃的客家味和中國年味，勾起了海內客故鄉甜心親的鄉愁，激發了“全國客甜心家一家親”的共識主題：堅持甜心網正向心態，綻放光線。；這是文明交通的甜心網目標，也是對客家文明的認同。正如馬來西亞客甜心聯會總會長甜心網張潤安所說：“盼望接上去能有更多的客家中漢文化的交通與一起配合，進一個步驟推進客家文明的繁華成長。”

傳承客家文明需求立異，在立異中傳承。一煽動全國、一鼓舞年齡，這是馬來西亞參演節目《鼓舞：二十四季節鼓》，讓人領略到中國二十四季節的傳統文明。

傳承文明需求重生氣力，需求客家重生代的介入。客聯會更是甜心勇敢把一切準備任務交給青年團，讓年青人多說祖宗言、多甜心做客家事，甜心網以此培育客家重生代的客家情懷，接續弘揚客家文明。

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馬來西亞年青不雅眾

我是甜心網葉佳琪，來自馬來西亞的華人。明天真長短常興奮地與大師一路往慶賀這個客家春晚

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我們對本身的文明，本身的傳統（很是愛好），過節甜心大師必定要怒氣洋洋，配合過一個開年夜年的鼠年。

同甜心網根同脈話鄉音，共通共融傳鄉情。文明交通團聚滿完成《客家春晚》后分辨造訪馬來西亞客聯會、馬來西亞嘉聯會。所到之處，鄉音甜心鄉語，感情相融。正所甜心謂，親戚越走越親，情感越走越近，友誼越聚越濃，文明越認越同。互甜心融互鑒的客家春甜心晚的氣力將不竭輻射，播衍四海。

梅州富力2020梅州市播送電視臺客家春夢中甜心網甜心，葉秋鎖不在乎成果，也懶得換，只是睡著了，讓晚今晚停止節甜心網目次制，將于1月25日甜心即年頭一早晨9點在梅州一套首播，同時無線梅州也將經由過程收集，播甜心網出實況錄像。

聯播記者 / 鄭碩光 李曉明

圖文編甜心網纂 / 李翠萍 審核 / 魏博林

王蒙的短篇小說集《在伊犁》本年7月由作家出書社發布。小說集收錄了王蒙1980年月創作的9篇關于伊犁生涯經過的事況的作品，記載了很多通俗人艱苦而堅韌的生涯，以及各族國民之間彼此懂得、彼此輔助帶來的那份溫情與激動。繚繞《在伊犁》《這邊景致》等作品，特殊是平易近族題材寫作相干題目，本報記者對王蒙師長教師停止了專訪。

新疆國民對我恩重如山

記 者：“在伊犁”系列小說曾在1984年以《淡灰色的眸子》為題集中發布，后來支出50卷本的《王蒙文集》之中。此次以《在伊犁》為題從頭發布。我想，基于您在伊犁的生涯經過的事況，這本書對您來說確定有著特別的意味。這組作品有紀實性寫作的特色。請您聊下這部小說集的創作緣起和包含的寫法改變。

王 蒙：我是1963年到新疆。1965年把家搬到了伊犁，擔負巴彥岱紅旗國民公社的副年夜隊長。對我來說，這是一段很是美妙的經過的事況，是對本身人生經歷的衝破。我在那兒和各族農人在一路，同吃同住同休息，有了很親熱的來往。那8年時光會議室出租，我安家落戶在巴彥岱，這段時光在我的經過的事況中占比并不算年夜，但這經過的事況確切長短常難忘的、奇異的與可貴的。《在伊犁》收錄篇幅是非紛歧的小說9篇。前八篇都是記錄我在伊犁的所見所聞和所經過的事況的人和事。它們可以各自自力成篇，但人物與故事卻又相互參照、互為彌補，成為一個系列，從分歧的正面反應了那一段生涯。第9篇小說《鷹谷》，寫的則是分開伊犁以后的一段經過的事況，可說是《在伊犁》的一個續延、一個序幕。

回想起那段生涯，給我激烈沖擊的是，在那繁重的年月，我們的邊境、我們的鄉村、我們的各族國民竟包含著那樣多的仁慈、公理感、聰明、才干和勇氣，每小我心里竟燃著那樣灼熱的火焰，那些通俗人竟是如許心愛、可親、可敬！生涯依然是那樣強盛、豐盛、佈滿盼望和勃勃賭氣。真是令人驚奇，令人禁不住高呼：太值得了，生涯！到國民中心往，到遼闊而堅實的年夜地上往！

在這幾篇小說的寫法上，我著意尋求的是一種非小說的紀實感，有興趣防止那種個人工作的文學技能。我留意到一種風險：個人工作化小說家的小說即便寫得再圓熟，它也僅僅是小說罷了。真正好的小說，既是小說，也會是此外什么，好比，它可所以國民的心聲、時期的留念、汗青的見證、文明的薈萃、常識的根究、生涯的百科全書。它還可所以真摯的廣告、衷心的問候、無垠的幽思。有時恰好長短專門研究的作家寫的那種可以挑出一百條則學上缺點的作品，卻具有一條最年夜的、為個人工作作家所瞠乎其後的長處：真正的樸實，使讀者感到這般靠得住可托可感。

記 者：從寫作時光和題材內在的事務上講，《這邊景致》和《在伊犁》相距不是太遠。是以，兩部作品有些類似之處。好比，《這邊景致》異樣聚焦了平易近族融會的主題，並且良多人物也都有實際的原型。請您詳細聊下《這邊景致》中一些人物的原型，以及他們的言行若何展示了平易近族融會的主題。

王 蒙：《這邊景致》觸及到分歧平易近族國民之間的來往。在這種來往中，既顯示出各族人的分歧性情，更彰顯了他們之間彼此影響、彼此融合的狀況。現實上，生涯在這片地盤上的人們，有著很強的包涵心，很強的對于友情的渴求。他們樂于把你當成密切的伴侶、伙伴。

小說中有一小我物叫“阿西穆”，他的原型是土改時的積極分子，沒幾多文明，處事卻很有程度，正直廉明。我后來由於要往烏魯木齊上五七干校，就分開巴彥岱了。拜別的講座場地時辰，阿西穆·玉素甫對我說：“王蒙同道，你在這兒曾經5年了。你的為人什么的，我都很是清楚。你到烏魯木齊之后，假如你遭到接待，有很好的設定，你就好好任務；假如那兒的設定，你感到不太幻想，你回來。假如那兒用不著你，我們這兒用得著。假如屋子欠好設定，我們給你蓋屋子。”你說，我對他們能不感恩嗎？所以，我經常說，新疆國民對我恩重如山。

小說中還有一小我物，是縣農技站駐公社技巧員楊輝。她作為漢族姑娘闊別故鄉扎根邊境，為新疆農人處理耕耘上的技巧困難。這也是有實際原型的。她是湖南人，常常騎著一輛破自行車處處轉。走到哪兒，就用那帶有湖南味兒的維吾爾語，跟大師一路閉會，嘟嘟嘟嘟說個不斷。她丈夫是四川人，會用維吾爾語寫藝術字，還會做馕坑，是用陶土燒出來的。維吾爾族人會的那一套生涯技巧，他看個兩三個月全都能把握。他們倆真的是跟本地的各族人孤芳自賞。楊輝由於看待任務當真擔任、看待各族群眾真摯友善，被公社和年夜隊的干部、老農稱為“我們的技巧員女兒”。這傳遞出了平易近族連合、平易近族融會的不雅念。

《這邊景致》還寫到上世紀60年月，碰上三年天然災難，“甘肅的孤兒院吃不飽飯，此刻遷到我們伊犁來了”。那時良多農人就是把孤兒領到本身家里往養。有一個激動中國人物，是哈薩克族人，叫阿里帕-阿力馬洪，養了10個孤兒，她的故事此刻已被改編成了歌舞劇。

有過配合的磨難，有過配合的奮斗

記 者：在平易近族生涯中彰顯中華平易近族配合體認識，是平易近族題材寫作的主要趨向。您以為這種寫作趨向涌現的年夜佈景是什么？

王 蒙：我們的文學創作有大批作品反應了我們各地域、各平易近族國民配合奮斗的汗青和實際。不論是往新疆、西躲、內蒙古，仍是往云南、廣西、四川，仍是其他的多數平易近族湊集區，都能深深感觸感染到，全國56個平易近族有過配合的磨難，有過配合的奮斗，包含新平易近主主義反動的汗青，扶植新中國、扶植社會主義的汗青，改造開放、步進新時期的汗青等。我們也配合面臨著林林總總的挑釁與艱苦，以及新的迷信技巧、新的國際情勢。

在這個經過歷程中，各個平易近族都涌現出了優良的反動家、政治人物，文學藝術範疇的就更多了，好比老舍是滿族的，沈從文是苗族的，翦伯贊是維吾爾族的，等等。最主要的是，我們明天所獲得的成績，是全國各族國民配合奮斗出來的。這個“配合奮斗”，在汗青中有良多鮮活的例子。好比，“彝海結盟”的故事。昔時赤軍長征途經四川涼山，他們嚴厲履行黨的平易近族政策，博得了彝族同胞的擁戴。劉伯承和小葉丹以水代酒，“彝海結盟”。此后彝族同胞護送赤軍歷經七天七夜經由過程彝區，不只為赤軍飛奪瀘定橋、強渡年夜渡河博得了可貴時光，也在彝區埋下了反動火種。這就是配合奮斗。各平易近族都是慎密連合在一路的。

所以，我們不論是寫到哪個平易近族，不論寫到哪個地域，都需求將小我的遭受、平易近族和地域的成長、國度的年夜命運慎密聯合起來。假如可以或許留意到這一點，就可以或許把詳細人物的日常生涯和喜怒哀樂，上升到追蹤關心“國之年夜者”的層面。由此，我們的作品讀起來，全部的氣概和包含的意義會完整紛歧樣。

我本身在寫作的經過歷程中，也會常常斟酌到這些題目。好比說，寫《這邊景致》的時辰，我盡量記載那些關乎國度命運、社會變遷的嚴重事務和景象。在寫國民公社的時辰，既追蹤關心它在成長中面對的艱苦，也寫了大師摸著石頭過河所包含的正面原因。我也留意從汗青的年夜趨向、年夜走向，好比說反動不反動、連合不連合、愛國不愛國、社會主義不社會主義等角度來寫人寫事，來表示各族國民的心連心，表示他們同舟共濟、彼此攙扶的精力。

交通融合讓我們的文明佈滿活氣

記 者：您適才描寫了文學創作所依托的宏闊汗青圖景。在詳細創作中，作家面臨的是詳細的情面人道。在這一層面，若何彰顯平易近族特性和個性之間的辯證關系？

王 蒙：我們國度有著這么廣闊的邊境，各平易近族、各地域都有本身的生涯習氣，但都有著配合的價值取向。比喻說，大師都講仁義、講忠誠、媾和平。我是抗日戰鬥時代在北京上的小學，那時學寫字兒，米字格紙上寫的頭幾個字永遠是“天下昇平”。后來我到新疆生涯，維吾爾族人會晤時的問候語，就是一系列的安然祝願，盼望從你到你怙恃後代都平安然安，從人到牲口都平安然安。他們把安然視為一個很高的價值尺度。本地人還特殊留意敬老。這現實上也是我們中國人一種廣泛的價值不雅。各平易近族敬老的方法分歧，但都有配合的敬老立場。再好比，樂于勸學，這是各平易近族都極為器重的傳統。這種對常識的尊敬與盼望，是文明傳承與成長的主要動力。

還有就是愛護食糧。在巴彥岱，盛在盤子里頭的食品，是盡對不克不及揮霍的。即使失落落地上，良多時辰也會撿起來吃，盡不會糟蹋。有人手里拿著一塊糖，一邊悠閑地品嘗著，一邊散步向外走往。可不巧的是，那塊糖一不警惕從手中滑落，失落到了地上。但他可不會就這么算了，非得彎下腰，警惕翼翼地把糖撿起來，然后細心擦拭干凈，持續吃。如果這糖不幸失落進爛泥里，其實沒法弄干凈了，他也不會充耳不聞。他會當場挖個小坑，把這塊小糖塊給埋得結結實實的。這種對食品的器重和尊敬，真是讓人激動。又好比，我們國度各平易近族都極為推重勤奮，否決怠惰。我在新疆最深的一個感觸感染是，怠惰在他們那里是行欠亨的。在我看來，這些價值不雅實在根植于我們的農業文明之中。

這些差別和配合點，配合組成了我們的生涯方法、價值不雅念、精力尋求以及善惡評判的尺度。恰是這些既有配合之處又各具特點的生涯習氣和文明元素，為我們的文學作品供給了取之不盡的素材。各平易近族、各地區都有本身奇特的特色。西南、東南、西北、東北，長江流域、珠江流域、黃河道域、淮河道域等等，都各具風情，各領風流。但是各個地區、各個平易近族之間又彼此來往、交通、融合，彼此啟示進修，組成一個慎密連合在一路的全體，讓我們的文明加倍豐盛多彩，加倍佈滿活力與活氣。

回想汗青，各平易近族來往交通融合的情況數不堪數。有一個詞牌名叫作“蘇幕遮”。范仲淹的《蘇幕遮·碧云天》和周邦彥的《蘇幕遮·沉噴鼻》被贊譽為“蘇幕遮”中的佳作。實在，這個詞牌名起源于阿克蘇地域的一種特別節日——祈冷節。祈冷節就是每年人們集聚在一路，祈求年夜雪來臨，帶來來年的豐產。在那時人看來，冬天如果特殊冷，雪下得年夜，來年才幹有個好收穫。“蘇幕遮”就是本地人于盛暑以水交潑祈冷之歌舞戲，后來成為唐玄宗時教坊曲，進而用作詞調。

還有我們的通俗話，實在是全國56個平易近族配合發明的。為什么這么說呢？由於通俗話里包括了太多的平易近族說話元素了。尤其是蒙古族和滿族，他們已經進主華夏，給漢語帶來了不少新穎詞匯。好比那些趕車的術語，良多都帶有滿語的陳跡。還有“胡同”這個詞語，有學者以為是來自蒙古語的音譯，滿語中也有相似的發音。所以，通俗話固然基本是漢語，但它曾經融進了各平易近族的元素，成為了我們的配合語。此刻良多人進修通俗話，同時應用本平易近族的母語，兩者之間有良多配合的工具。由於這通用語是我們各平易近族配合發明的。

我在寫《這邊景致》中人物的說話時，就想著怎么寫才契合這小我的成分。寫維吾爾族人的措辭時，我都是用維吾爾語來停止思慮，然后再把它翻譯成漢語。可是，你不會感到它是一種難懂得的表達方法。這自己也表現了說話的共通性。

刻畫中國式古代化中各平易近族配合推動的身影

記 者：以中國式古代化周全推動中華平易近族巨大回復，是我們國度從此刻起的中間義務。我們應當若何在中國式古代化的視野上去思慮平易近族地域的成長題目，并用文學來反應這種成長？

王 蒙：中國式古代化是一個很是主要的命題。我們此刻誇大，要緊緊掌握推動中國式古代化這一最年夜的政治。我們中華平易近族，無論工具仍是南北，無論城市仍是鄉村，都面對著一個中間義務，那就是推動中國式古代化。但是，古代化盡非易事，也不是好事多磨的旅行過程。此刻，全世界對于古代性、古代化的切磋至今依然爭辯不休，觸及該不應古代化、若何推動古代化等題目。我們必需熟悉到，古代化是各平易近族、各地域的必定選擇。多數平易近族地域的國民異樣需求用電、用電腦、用手機，需求人工智能。是以，古代化的過程是不成攔阻的。要害在于，我們若何更好地推動古代化？中國式古代化既有列國古代化的配合特征，更有基于本身國情的中國特點。

回憶上世紀六七十年月，我在巴彥岱就切身經過的事況了與古代化相干的題目。有一次，我帶往一個上海產的半導體收音機，全村都震動了，他們獵奇電線在哪里。我告知他們，靠電池就能聽。這惹起了全村的顫動，于是年夜隊很快也買了一個，常常開著聽。此刻這些物件在老蒼生的生涯中曾經習以為常了，不再是什么奇怪玩意了，這自己就是古代化成長帶來的成果。所以，走古代化這條路，對平易近族、對國度來說都是必需的。但話說回來，詳細實行起來可沒那么不難，需求各族國民勠力齊心。不論是邊疆仍是邊境，每個平易近族、每個地域都有本身的故事，那些故事出色紛呈、鼓舞人心，也是我們文學應當好好表示的。從這些故事中，我們可以看到中國式古代化在各個地域、各個舞蹈場地平易近族的詳細推動，看到全部國度連合向前的身影。

以文學來書寫成長，還需求辯證對待“復古情感”題目。成長確定會帶來一些生涯方法、一些行業的轉變。比喻說，曩昔新疆最重要的休息東西叫坎土曼。坎土曼由木柄和鐵頭兩部門組成。鐵頭部門是彎過去向下的。此刻，它用得越來越少了，基礎都機械化了。再有，新疆北疆地域曩昔有一個主要的景致線——水磨坊。洪流流上去，水磨主動動彈，那氣象美極了。可是此刻還有幾多人用水磨？你有個電磨，自個兒在家里就可以磨面、磨豆乳。于是，水磨沒了。這些行業由於成長而帶來深入的變更。對于一些變更，我們很不難發生戀舊的情感。可是，純真的戀舊也有能夠墮入簡略的村歌化。我們同時還要看到成長的需要性、必定性，及其對老蒼生帶來的積極影響。所以，要寫中國故事，這也是很有興趣思的、很好的文學題材。我們要積極推動成長，同時要積極保留那些有文明意義的工具。成長是硬事理，但在成長中要有維護、有傳承。

我還想誇大一點，在推動中國式古代化的過程中，我們在中國共產黨的引導下，面臨著配合的命運和前程。我們的文學作品，應當活潑書寫我們的汗青、我們生涯的年夜地，反應在中國式古代化過程中的奮斗實行和美妙遠景。當然，這必需經由過程文學的方法、美的方法來浮現。只要好的文學作品，才幹更好地加強我們的精力氣力。

在新疆題材作品里，我表示了從生涯中感觸感染到的體驗。新疆和內陸其它處所一樣，是各族國民的命運配合體、生涯配合體、汗青經過的事況配合體、價值配合體、文明配合體、文學配合體、精力與感悟的配合體。作為寫作者，寫出我們配合的互通的、又是各有特點的心靈與遭受史來，是多么有興趣義的工作啊。

（本文照片為王蒙在新疆的分歧剎時）

1981年11月，國務院學位委員會發布了首批博士生領導教員（即“博導”）名單，列名者皆為一時之選，代表了那時我國粹術界的最高水準。南京年夜學程千帆師長教師、南京師范學院（今南京師范年夜學）唐圭璋師長教師、揚州師范學院（今揚州年夜學）任中敏師長教師、江蘇師范學院（今姑蘇年夜學）錢仲聯師長教師一路成為中國現代文學專門研究的博導。此次評選既重公正，也重均勻，普通來說，每個專門研究在某個省內只會選出一位博導。就全國而言，中國現代文學專門研究僅選出十一位博導，而像江蘇省如許，在該專門研究一會兒評出“四年夜導師”，是極罕有的。四十余年來，四位師長教師不負國度重托，各自為學科扶植、人才培育、研討範疇拓展、學術與文明傳承等鞠躬盡瘁，做出了無與倫比的進獻，其遺澤也一向沾溉學界、炳耀后昆。

四位師長教師中，程、唐、任三位早年先后在南京肄業，多直接或直接受教于有名學者吳梅門下，定交極早，其友情自少及老而無間。錢師長教師則與三位師長教師定交稍遲，尤與程師長教師定交最晚。但盡管“晚交”，卻可謂“殊密”，其“舊學磋商加邃密，新知培育轉深邃深摯”（朱熹《鵝湖寺和陸子壽》）的美談也一向流播學林，到處頌揚。

一

實在，并列“四年夜導師”，不是程、錢情誼的開端，他們定交要略早些。

改造開放伊始，萬象更換新的資料的東風也吹進了學術界。1979年3月，現代文藝實際學術研究會及教材編輯會議在云南昆明召開，此次會議告竣了諸多目的，會后專門成立了中國現代文學實際學會，可謂開啟了現代文學研討的新時期。程千帆、錢仲聯等師長教師皆應邀赴會，恰是在此次會議上，他們才瞭解，并與參會學者們一路同游石林，賦詩唱酬，商議學術，結下了深摯的友情。后來錢師長教師回想道：“晚游昆明，識程師長教師千帆，寧鄉楚看閣主之族后人也。”不只闡明了二人定交的正確時光，也連帶流露了二人家學、詩學的淵源。

錢師長教師提到的“楚看閣主”，即程頌萬（1865-1932），字子年夜，一字鹿川，號十發居士，著有《楚看閣詩集》《石巢詩集》等，是程千帆師長教師的叔祖父。程頌萬是近代有名詩人，是“湖湘派”主要成員，錢師長教師早年即已追蹤關心。1926年，錢師長教師在《學衡》上頒發《近代詩評》，歷數自清代咸豐、同治年間以來的詩壇名宿一百家，各以九字比方句闡述其成績、特點，此中論程頌萬“如波斯之賈，莫不偶珍”，意思是說程頌萬善用典故、辭藻，就像波斯胡商，至寶層出不窮，令人目不暇接。

異樣在1926年，錢師長教師與在無錫國粹專修黌舍早兩屆的師兄王蘧常合刊詩稿，因王蘧常字瑗仲，錢師長教師原名萼孫，字仲聯，遂定名詩集為《江南二仲詩》。該集發行后，傳播較廣，“江南二仲”的名頭風行一時，成為新典故。程師長教師或許在那時或稍后些就已了解這個新典故，良多年后，程師長教師在答覆一位后學的函件中，曾特殊點明：“江南二仲系指王蘧常瑗仲及錢萼孫仲聯，二人并工詩文，有聲于時，王并兼工章草。此今典，非故實也。”

所以，程、錢兩位師長教師皆是世家後輩，皆在1920年月中期嶄露頭角。若說他們在定交之前曾經彼此知聞，應是能成立的。相似的線索還有一些，好比：

1952年至1955年，程師長教師的發妻沈祖棻師長教師在蘇南師范學院（先后改名姑蘇師范學院、江蘇師范學院，即今姑蘇年夜學）中文系任教；1955年9月至1956年秋，沈師長教師調往南京師范學院中文系任務，并于1956年秋調往武漢年夜學中文系。錢師長教師于1957年調往南京師范學院中文系，掌管現代文學函授任務；兩年后，復調任到江蘇師范學院中文系。固然時光上并不重合，但無論是在江蘇師范學院，仍是在南京師范學院，沈師長教師與錢師長教師都可以算是前后同事。

此外，南京師范學院中文系的一批老師長教師，好比孫看師長教師，是程師長教師、沈師長教師、錢師長教師配合的厚交，彼此間常有往來通訊。有了這些直接關系，程、錢二師長教師雖遍地一方，久未碰面，但“神交”的能夠性長短常年夜的。可以說，這雙向奔赴的“久仰”無疑為兩位教學場地師長教師后來的情誼奠基了很是好的基本。

二

錢、程二位師長教師的友情，較早表示在為對方及其支屬詩詞所作的評價上，尤其以錢師長教師表示得更為顯明，所觸及的程師長教師支屬，除了後面說起的程頌萬，還有沈祖棻師長教師。

1977年6月27日，沈師長教師遭受車禍，猝然離世。7月，程師長教師受命從武漢年夜學中文系“自愿退休”。固然迭遭衝擊，程師長教師并沒有垮失落，程師長教師后來總結：“我之所以沒有完整垮失落，至多仍是盼望把喪失的時光趕回來，重要有年夜一點的來由和小一點的來由，那就是對傳統的愛護，很激烈的情感；再就是我的特性，說究竟我就是不服。……我感到也要使后人了解，中國傳統的常識分子不是那么不難被摧毀的。哪怕很脆弱，可是又很剛強。”而編纂出書沈師長教師的遺著，讓其不至于埋沒，也確定是支持程師長教師沒有垮失落的一個主要原因。

摒擋完沈師長教師的凶事，程師長教師便開端悉心收拾沈師長教師遺著，并在1978年5月在南京公費油印出書了沈師長教師的《涉江詩》四卷、《涉江詞》五卷，并將之分寄國際外老友及公躲機構。沈師長教師的詩詞創作成績是以敏捷地廣為學界所知，好比朱光潛師長教師即因此慨嘆“易安而后見斯人”，將沈師長教師推薦到與宋代女詞人李清照媲美的田地。

但錢師長教師對沈師長教師的追蹤關心和評價，則似乎早在油印本《涉江詩》《涉江詞》面世之前。1977年冬，錢師長教師寫就《近百年詞壇點將錄》時，就以“地慧星一丈青扈三娘”擬沈師長教師，并說：

子苾女詞人，出汪旭初門，能傳旭初詞學。著《宋詞賞析》，分析精微。姚鹓雛謂其詞“短章神韻，直欲勝藍”。旭初序其《涉江詞稿》，謂其所作，十余年來有三變，“方其肄業上庠，沉思多暇，摹繪景物，才思妍妙，故其辭窈然以舒；迨遭世板蕩，奔竄殊域，國憂家恤，萃此一身，故其詞沉咽而多風；寇難既夷，政治日壞，靈襟綺思，都成灰槁，故其詞淡而彌哀。”姚、汪月旦，良非輕許。三百年來林下作，秋波臨往尚消魂。

子苾是沈師長教師的字；汪旭初即汪東師長教師，是沈師長教師的受業恩師；“林下”語源自“林上風氣”（《世說新語·賢媛》），專指男子風采。“三百年來林下作，秋波臨往尚消魂”一句，既將沈師長教師的詞作推薦到三百年間女性詞人第一的高度，也對她猝然離世寄予了無窮的遺憾和同情。

沈師長教師的著作，生前僅有《微波辭》一種于1940年在重慶自力出書社出書。錢師長教師“點將”時，載錄汪東序的《涉江詞》要在一年后才出書。錢師長教師若何得知《涉江詞》中的信息？ 已不得而知。很有能夠，這來自于友朋間的通信。正因如許的時光差，錢師長教師的這則評論，很能夠是新中國成立以來除程師長教師外，對沈師長教師詩詞的最早的正式評價。

后來，錢師長教師在《近百年詩壇點將錄》中，仍以“扈三娘”擬沈師長教師。點將錄“借說部狡獪之筆，為記室評品之文”，是一種編聚會場地製很是特別的文學批駁著作。《水滸傳》一百零八將中僅有三位女性，故“點將錄”中錄進的女作家只能有三家。《近百年詞壇點將錄》中，另兩位女將分辨是呂碧城（“地陰星母老虎顧年夜嫂”）、左又宜（“地壯星母夜叉孫二娘”）；《近百年詩壇點將錄》中，另兩位女將分辨是王真（“顧年夜嫂”）、秋瑾（“孫二娘”）。這也表白錢師長教師對沈師長教師的詩詞，一樣地推重和贊賞。

1979年在昆明定交后，程、錢兩位師長教師互出詩集求正。現代文藝實際學術研究會及教材編輯會議時代的3月25日，程師長教師在日誌中記“仲聯惠詩集”。1981年冬，程師長教師更以《閑堂詩存》求序于錢師長教師，當時錢師長教師正臥病在床，但仍保持口傳，并教學介弟子記載收拾成《閑堂詩存序》。

在序中，錢師長教師論述了他與程師長教師的詩學淵源及定交顛末，又簡述了程師長教師詩集在十年大難中損毀及歷劫重輯，“益以劫后新制”的情形，隨后闡述了對程師長教師詩的評價：

其心機之窎遠，藻采之芊綿，不懈而及于古。空堂獨坐，嗣宗操琴之懷也；六合扁船，玉溪遠游之心也。時復闌進宋人，運宛陵、半山、涪皤于一手。其鄉前輩王、鄧諸家所不克不及為者，而師長教師能之。于并世作者，風規于蒹葭樓主報酬近，而初不以審曲面勢伏人，斯又難矣。……秋菊春蘭，無盡終古。此集也，謂為并世一家之《離騷》可也。

此處錢師長教師至多表達了四層意思：一，程師長教師的詩具有思遠辭富的特征，并兼具阮籍（字嗣宗）《詠懷》、李商隱（號玉溪生）《安寧城樓》之類詩的依靠與懷抱；二，程師長教師詩兼師宋詩，特殊是融匯應用北宋梅堯臣（號宛陵）、陳師道（號半山）、黃庭堅（號涪皤）等人的技法，超出了湖南鄉賢王闿運、鄧顯鶴等；三，就今世作者而言，程師長教師詩與黃節（號蒹葭樓主人）的最為接近，沒有那品種似于木工驗看是曲、擇料唱工的匠氣。四，程師長教師詩遠紹屈原《離騷》，別具懷抱。

錢師長教師的結論和評價很中肯、細致並且深入。程師長教師收到此序后，敏捷回信表現感激。除此序，程師長教師詩集并無此外序，亦可見程師長教師對錢師長教師結論的器重與確定。

三

程、錢兩位師長教師的友情，也表示在古籍收拾任務的相互支撐，以及新學術範疇的合力開闢方面。

改造開放初期，百廢待舉，古籍收拾任務迎來了新契機。程、錢兩師長教師先后被評為國務院古籍收拾出書計劃小構成員，分辨擔任嚴重工程《全清詞》《清詩紀事》的編輯。並且，他們不只僅為了編書，還藉以“培育一批人才，出書一批新的研討結果，開闢一個新的學術範疇”。

《全清詞》編輯自1983年啟動，到1988年前后已然有所成績。程師長教師約請錢師長教師及饒宗頤師長教師為《全清詞》寫序。據莫礪鋒教員回想，“那時，有一位引導提出：‘《全清詞》不要請人寫序。’程師長教師卻保持從學術的角度著手，請了饒宗頤、錢仲聯兩位學者為《全清詞》寫序文，頒發在《南京年夜學學報》上。”

在序中，錢師長教師起首提出了一個尖利的題目：“夫一代之文學，后世果不克不及繼之乎？”對王國維有名的不雅點“一代有一代之文學，而后世莫能繼焉者也”，提出了針鋒絕對的看法。接著，錢師長教師從五個方面論證了清詞的奇特價值：一，清詞作者低垂的愛國精力、清詞境界的拓寬、清詞內在的真善美，都較宋詞遠勝，是以，“清詞之纘宋之緒而后來居上”；二，清詞的最主要作者往往兼具學者成分，宋詞中則僅有朱熹、葉適數家，作品亦僅數十首，是以，“清詞根茂實遂、膏沃光曄超出跨越于宋”；三，宋詞僅分作風，不分門戶，清詞則“各派詞流之浩繁”；四，清人詞論卓盡，使得“詞體益尊，詞壇益崇”，“不復蒙大道之譏”；五，清代“詞人之數，宋亦非清敵”。基于此，錢師長教師以為，清詞較之宋詞，“何止復興，且又勝之”。從最基礎上廢除了清詞不如宋詞的偏見，不只啟發來學，也預示著一個新的學術研討範疇——清詞研討，必將被開闢出來。

現實上，廢除“一代有一代之文學”的理念迷思，一向是程、錢二師長教師的配合等待。在清詞研討這般，在清詩研討更是這般。

1983年12月，錢師長教師掌管的姑蘇年夜學明清詩文研討所與中國社會迷信院《文學遺產》編纂部結合舉行了全國初次清代文交流學研究會。此次研究會範圍絕後，程師長教師、季鎮淮、蔡仲翔等六十余位學者都應邀與會，“最集中的話題就是清詩在文學史上的位置。一種看法以為清代不是詩的時期，它不成能與舞蹈教室唐宋對抗，也不成能與同時期的小說、戲曲相提并論。而大都代表的看法則以為，就多少數字而言，清詩作家的浩繁和作品的豐盛遠遠跨越唐宋，也有不少跨越前代的新成績。清代特定的汗青周遭的狀況，為清詩注進史無前例的思惟內在的事務。在藝術情勢上，清代詩歌門戶之多，詩學研討之深，都非前代可以相比。很多名家、大師的優良作品，較之後人不只毫無愧色，並且有分歧水平的成長和超出。結論是應該還清詩以中國古典詩歌終結階段的較高汗青位置”。（詳參吳承學、蔣寅、曹虹《一個等待追蹤關心的學術範疇——明清詩文研討三人談》，《文學遺產》1999年4期）

與錢師長教師照應，程師長教師翌年在《光亮日報》刊發了《清詩鄙見》一文，以為那時學界對清詩研討投進嚴重缺乏的緣由之一，便是“由于‘一代有一代之所勝’這種論點的影響，文學成長史被簡略地輿解為體裁變遷史”。程師長教師以為，“評價一代的文學，重要是看它比起前代來能否供給了新的工具，無論在思惟內在的事務方面或藝術情勢方面”，清詩至多在新陳代謝、熔鑄新作風、非漢族詩人作品浩繁等三方面，值得研討者特殊追蹤關心。並且，研討時不只要留意“清代詩人所面對的時期比以往的任何時期更為復雜”，也要留意“詳細剖析某些詩人的政治態度，從而對他們作出對的的評價”。在文章的開頭，程師長教師還呼吁“清詩研討年夜有可為，所需求的是有志之士支出艱難的盡力”。（詳參《光亮日報·文學遺產》，1984年2月21日）

恰是懷著對開闢新學術範疇的等待，程師長教師很是積極地介入了對錢師長教師掌管的《清詩紀事》的會商和評價：1985年5月，程師長教師應邀赴姑蘇，介入《清詩紀事》定稿會；1993年4月，程師長教師應江蘇古籍出書社馮保善請求，為《清詩紀事》出具判定推舉書。《清詩紀事》出書后，程師長教師也作出了高度評價。

不外，程師長教師也不為友者諱，對錢師長教師清詩研討的缺乏，以及學界可以持續推動的方面有很是甦醒的認知。1995年8月19日，程師長教師在致門生蔣寅的信中說：“清詩甚至全部清代文學可努力者極多。夢苕師長教師博覽，遂以此名家。然仍囿于字句箋釋、文獻纂輯。以古代史學、美學深刻鉆研，明其源流正變，則殆非所能任，此時期限之，非師長教師之咎也。弟能以數十年之力，鍥而不舍，必能年夜放光亮。然研清不克不及眼光止于清，就清論清，恐亦不克不及通不雅歷代，不然很難闡明為什么是清並且只能是清也。”“夢苕師長教師”正指錢師長教師。程師長教師面向將來，向門生提出了更進一個步驟的請求，具有很靈敏的學術目光。因此此信雖是師生間的“密語”，但至今讀來，仍覺高深。

現在無論是清詞研討，仍是清詩研討，都已成為方興日盛的學術範疇，程、錢兩師長教師的弟子們早已生長為相干範疇的份量級學者，清詩、清詞的價值和位置也被浩繁的專著和論文不竭證實、晉陞。回想過往，兩位師長教師的開闢之功，是必需要被我們深入銘刻的。

四

程、錢兩位師長教師的友情，還表示在培育人才和啟發來賢的通力協作上。

1984年10月22日，在南京年夜學鼓樓校區老藏書樓的陳述廳，舉行了一場很是盛大的博士論文辯論會，江蘇省電視臺、南京市電視臺特意派來了采訪記者，南京年夜學中文系還組織了三百多人到現場旁聽。陳述廳中濟濟一堂，濟濟一堂，現場盛況當晚在江蘇電視臺播報，第二天被中心電視臺《消息聯播》轉播。（拜見許金晶、孫海彥《開山巨匠兄：新中國第一批理科博士訪談錄》，江蘇國民出書社2019年版）

為什么此次辯論會這般盛大？ 由於這是新中國成立以來，中國現代文學專門研究第一位博士的辯論會。被辯論者是后來蜚聲學界的莫礪鋒傳授，而辯論委員會則由錢師長教師、唐圭璋、徐中玉、舒蕪、霍松林、傅璇琮、管雄、周勛初、程千帆等九位師長教師構成。此中，錢師長教師為辯論委員會主席。

據那時介入辯論會，并擔負辯論秘書的張宏生傳授回想，全部辯論經過歷程既嚴重，又融洽，莫教員的論文取得了諸位師長教師的分歧好評。作為辯論主席，錢師長教師還專門問了一個題目：“對于朱弁《風月堂詩話》所說，黃庭堅‘獨用昆體功夫，而造老杜渾成之地’，如何懂得？”莫教員的論文終極被辯論委員會全票經由過程，程師長教師在此日的日誌中寫道：“上午告假回校餐與加入辯論會，甚快。”他此一時代常住病院養病，至是方氣度豁然，喜悅之情溢于言表。

辯論委員會主席和成員，都是被辯論者的“座師”。由於這層機緣，莫教員和錢師長教師堅持了很好的師生關系，后來，他的博士論文《江西詩派研討》出書，還曾寄送一冊給錢師長教師，書內扉頁題著“仲聯師長教師誨正。先生莫礪鋒敬呈。一九八七年七月”。（此書今躲于姑蘇城市學院藏書樓專辟的錢仲聯師長教師躲書室。）2002年10月，錢師長教師九十五歲生辰慶典，莫教員也作為南京年夜學的代表前來慶祝，并獻詩祝壽。

在上個世紀八九十年月南京年夜學與姑蘇年夜學中文系的碩士、博士論文辯論中，程師長教師、錢師長教師通力協作，為一批又一批的人才培育做把關任務。從程師長教師的日誌可見他經常介入姑蘇年夜學的碩士或博士論文審核或辯論。例如，1985年10月28日，“得蘇年夜（請任博士生辯論人、掌管人）”信；1987年10月10日，“得姑蘇年夜學邀任博士辯論評委書”，馬亞中傳授恰是昔時結業的兩位博士之一，據他回想，程師長教師看到他論文中論及桐城詩派的部門，特殊批注：“老眼為之一明。”獎飾有加。風趣的是，1999年5月，莫教員也曾被錢師長教師約請，擔負其及門門生趙杏根教員的博士論文辯論委員會成員。昔時的座下門生，已成為新的座師，學術的年輪周回輪展，不變的是友情之樹常青。

是以，程、錢兩位師長教師及座下門生、再傳門生們結成了很是好的友情。程師長教師的日誌中，有不少錢門門生前來問學及奉送著作、禮品的記錄。錢師長教師九十誕辰時，周勛初師長教師作為南京年夜學的代表親赴姑蘇賀壽，程師長教師特意托他捎往壽禮人參兩支。同時，程師長教師也常拜託錢師長教師看護門下門生，試舉一例，曹虹教員的博士論文《陽湖文派研討》需求出書贊助，程師長教師即曾兩次致函錢師長教師，請他寫作推舉書。后來，《陽湖文派研討》被列進中華書局的“中國傳統文明研討叢書”，于1996年順遂出書，曹教員在駢文研討方面的奇特進獻是以很快地被學界所知，并進一個步驟激發了國際外學界對清代駢文研討的器重。

1994年9月8日，程師長教師有五律詩一首贈予同系的許永璋傳授，起句謂：“晚交殊未密，共喜少陵偕。”意思是兩人暮年來往并未幾，但因都愛好杜甫詩，所以很投緣。就程師長教師與錢師長教師而言，卻合法得上“晚交殊密”的評價。如前所敘，這種情誼，不只表現在他們的私家友情上，也表現在他們對對方高尚的學術品格、深摯的學術事跡和素養的認定上，以及他們配合的學術尋求、附近的學術範疇開闢、類似的教導理念等方面，并必將在學術的不竭推動中，以及學者的代際承傳中施展越來越深遠的影響。

（作者為姑蘇年夜學文學院副傳授）